Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

Våra utbildningar

In English

Studera fri konst, musik eller teater

Vid Konstnärliga fakulteten i Malmö utbildar vi musiker, kyrkomusiker, musiklärare, tonsättare, konstnärer, skådespelare och dramatiker.
student med lera

Konstnär

Konsthögskolan i Malmö erbjuder utbildningar i fri konst på kandidat- och masternivå för blivande konstnärer.

Studenter spelar musik tillsammans. Foto.

Musiker och musiklärare

Vid Musikhögskolan i Malmö ges kandidat- och masterutbildningar för musiker, kyrkomusiker, kompositörer samt musiklärare. Här erbjuds också ett stort antal fristående kurser.

teaterensemble

Skådespelare och dramatiker

Teaterhögskolan i Malmö utbildar skådespelare och dramatiker på kandidat- och masternivå. Här finns också ett internationellt masterprogram i scenkonst samt fristående kurser.

Grundutbildning 

Våra utbildningar kännetecknas av en hög ingångsnivå hos studenterna, något som säkerställs genom noggrant utformade antagningsprov. Utbildningarna erbjuder en undervisningstät miljö med stort fokus på individuell handledning. Våra lärare håller en internationellt hög standard och många är dessutom verksamma konstnärer utanför universitetet. Studenternas arbete redovisas genom publika utställningar, konserter och föreställningar.

Forskarutbildning 

De konstnärliga forskarutbildningarna utgår från de konstnärliga kunskaperna och det konstnärliga arbetet. Tyngdpunkten i studierna ligger på självständigt konstnärligt arbete inom ramen för ett konstnärligt forskningsprojekt med målet att utveckla kunskap om konstnärliga frågeställningar. Musikpedagogik som forskningsfält är tvärvetenskapligt till sin karaktär och använder teorier och metoder från exempelvis pedagogik, psykologi, sociologi, filosofi, antropologi, musikvetenskap samt konstnärlig forskning för att förstå och förklara musikpedagogiska fenomen.